本社群的對象為本校113年度新聘教師,邀請校內四位資深教學優異教師,擔任傳習者,藉由交流與經驗分享活動,建立新聘教師對校內的認同感與凝聚力,也藉此了解老師的需求困難,透過共同尋找解方的過程,培養更多未來的教師種子,成為未來新聘教師的儲備傳習教師。
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本社群的對象為本校113年度新聘教師,邀請校內四位資深教學優異教師,擔任傳習者,藉由交流與經驗分享活動,建立新聘教師對校內的認同感與凝聚力,也藉此了解老師的需求困難,透過共同尋找解方的過程,培養更多未來的教師種子,成為未來新聘教師的儲備傳習教師。