1. 人工智慧跨域應用專題
➤教學目標：培養學生運用AI技術解決真實問題的能力，強化跨域協作與自主學習素養。
➤教學方法：採用POPjBL專題導向學習法，搭配矩陣分組與GPT平台進行角色任務式教學。
➤教學成果：學生完成多項跨域專題，展現AI應用實作能力與多元背景協作成效。
2. 法文科教材教法
➤教學目標：培養法語教學專業知能、教材編輯理論學習、教師責任感與合作能力。
➤教學方法：採「做中學」方式，以實作(法語教材編輯實作)為主。輔以認知師徒制(專家引導)與協同學習(小組合作討論完成實作任務)。
➤教學成果：學生製作之法語教材成品與學習歷程檔案。
3. 光電藝術與人工智慧
➤教學目標：結合光電、藝術（音樂、美術、舞蹈等）與人工智慧技術，以完成藝術作品為目的，進行公開展演。從創作中學習光學與光電在應用上可能遭遇的問題。並發揮同學藝術才能，進行創作。建立自發性的科技學習動機。
➤教學方法：以動手操作的方法學習光學、Optical illusion、舞台燈光、人工智慧工具、藝術展演籌備、並前往國家音樂廳音樂欣賞
➤教學成果：本課程Schlieren Photography光學架設練習、Optical illusion課程成品、生成式AI評比報告、生成式AI產生影片、故事影片、課堂練習影片
4. 兒童哲學
➤教學目標：為訓練有能力將批判思考融入兒童哲學教學之人才，並以遊戲化為主軸，設計出具有批判思考的兒童哲學的引導操作成品。
➤教學方法：採用遊戲化的宗旨（目標、規則、挑戰、互動）進行設計
➤教學成果：兒童哲學文本分析、對情感想像的豐富化與立體化、兒童哲學繪本介紹、「Larp」劇本（實境角色扮演遊戲）體驗、VR設計教學講座與製作
5. 基礎客語
➤教學目標：透過多元教學與生活情境互動，熟悉客語拼音結構，強化認讀、書寫與對話能力，培養客語初級詞彙自學力。
➤教學方法：結合情境對話、遊戲互動與數位工具，搭配合作學習與課後輔導，提升學生客語學習成效。
➤教學成果：學生依自身理解與能力，改編課堂教材內容，拍攝客語情境式對話融入生活、家庭、宿舍等影片，提升客語應用與創造表達能力。
6. 雲端平台實務與應用
➤教學目標：強化學生雲端整合、自主學習與Cloud+X跨域應用，提升實務與就業力。
➤教學方法：結合講授、實作、競賽與證照導向，透過雲端平台與開放軟體培養能力。
➤教學成果：IPBL教學提升雲端經驗、實作效率與證照表現，學習成果優於SDPBL模式。
7. 視覺化分析系統分析與實作
➤教學目標：培養學生運用資料視覺化之相關工具，挖掘出資料潛在而有用之資訊。
➤教學方法：透過小組專題討論、做中學、課堂報告與專家教學等方式，學習視覺化工具及應用方式，並探討其優缺點及使用時機。
➤教學成果：學生能熟悉使用Tableau，同時能夠根據資料呈現出相對應的視覺化內容，讓讀者能夠直觀察覺個資料代表的意象。
8. 教學媒體與應用
➤教學目標：深入剖析元宇宙教育應用，掌握GAI工具與教學媒體設計原則，結合SDGs設計創新教學方案，培養學生實踐力與創新思維，以應對未來教育挑戰。
➤教學方法：透過教學短講、立即實作練習、課堂報告討論、小組專題設計與實踐，輔以案例研究與持續反饋，深化學習。
➤教學成果：學生能熟悉並實作多種GAI工具(如ChatGPT)，完成SDGs主題的教育元宇宙專題設計、提案與實踐，提升教學創新能力。
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